Convocado el procedimiento de admisión de alumnos de Formación Profesional para el curso 2019/2020

Publicado: 05 Mayo 2019

Convocado el procedimiento de admisión de alumnos de Formación Profesional (FP Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior) para el curso 2019/2020 mediante la ORDEN ECD/425/2019, del 26 de abril, por la que se convoca el procedimiento de admisión de alumnos en centros docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas de formación profesional en la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso escolar 2019/2020 (BOA 03/05/2019).

Más información aquí.

Actividad Teatro en Inglés

Publicado: 12 Abril 2019

Actividad Teatro en inglés 2º ESO y 3º ESO

Participación en la actividad de teatro "Who's who's?" organizada por el Departamento de Inglés el día miércoles 15 de mayo para los grupos de 2ºESO y 3º ESO en el Centro.

Actividad Teatro en inglés 4º ESO y 1º Bachillerato

Participación en la actividad de teatro "Culture Vulture" organizada por el Departamento de Inglés el día viernes 10 de mayo para los grupos de 4º ESO y 1º Bachillerato.

Más información aquí.

Charla de orientación destinada a familias de alumnado de 4º de ESO

Publicado: 08 Abril 2019

El próximo miércoles, 10 de abril de 2019, a las 19:30, en el aula multiusos (A211), tendrá lugar una charla sobre las diferentes opciones de estudios al finalizar la etapa de Educación Secundaria Obligatoria a cargo de la Orientadora y del Jefe de Estudios adjunto de Bachillerato.

Se anima a todas las familias a asistir y a plantear las dudas que puedan tener a la hora de decidir los estudios estudios postobligatorios que cursarán sus hijos e hijas al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria.

Cuestionario sobre el estado de la convivencia del centro

Publicado: 13 Febrero 2019

El estado de la convivencia es uno de los principales factores para el desarrollo personal y académico del alumnado. Desde este convencimiento, en los últimos cursos académicos desde el Instituto se han adoptado medidas positivas para la mejora de la convivencia como son la creación de un grupo de convivencia y la puesta en marcha de programas como el Compañero Ayudante y las Tutorías individualizadas/afectivas.

Dentro de esta línea de trabajo, el Servicio de Inspección está llevando a cabo una actuación prioritaria cuyo objetivo es el análisis, el diagnóstico y el asesoramiento para la mejora en materia de promoción de la convivencia y la prevención de conflictos en el Instituto. Las personas responsables de esta actuación son Luis Benito Luna, Inspector Jefe Provincial, y Yolanda Pérez Jordán, Inspectora.

En este proceso de evaluación participarán el alumnado, las familias, el profesorado y el personal no docente. Cada uno de estos sectores aportará su visión sobre el estado de la convivencia en el Instituto y tendrá la oportunidad de proponer medidas para su mejora.

Como primer paso, tanto el alumnado, las familias y el profesorado deben contestar un cuestionario anónimo que proporcionará la información inicial sobre la que se desarrollará todo el proceso de análisis y diagnóstico.

Considerando muy importante la participación de estos tres sectores, les animo a contestar dicho cuestionario. Pueden acceder a través del siguiente enlace: https://goo.gl/forms/aM6lsVRYJfKjjHkq1

En fases posteriores del proceso, representantes de todos los sectores participarán en reuniones en las que se analizarán la información obtenida.